发射天线把直流电流能量转化为在预定方向的电磁波。
天线分类按结构形式可分为____________状天线及面状天线。
描述天线主平面的方式通常有三种：e面和h面、子午面和赤道面及水平面和__________面。
___________的定义：在同一距离及相同辐射功率的条件下，某天线在最大辐射方向上的辐射功率密度和无方向性天线(点源)的辐射功率密度之比
对称振子总长度是一臂长度的____________倍。
细对称振子上的电流分布按正弦规律呈驻波分布。
写出电基本振子远区电场表达式。
电基本振子归一化方向性函数表达式是什么？
写出对称振子的方向函数表达式。
笼形结构可增大天线带宽。
从菱形天线的一只锐角端馈电，另一只锐角端接一个与菱形天线特性阻抗相等的匹配负载，使导线上形成____________电流。
什么是辐射缝隙？
为了使接收天线所感应的信号强度大，水平极化波应用水平天线接收，垂直极化波应用直立天线接收。
所谓平行极化波或垂直极化波是以________________为基准来确定。
地波传播时，电波频率越高，地对电波的吸收越_______________。
视距传播中接收点场强应为直接波与地面反射波的矢量叠加。
视距传播中，当地面反射波的入射波与地面夹角很小时，反射系数近似为（ ）。
大气折射率与哪些参数有关？
标量场的梯度是一个矢量，是空间坐标点的函数。
两个不为0的相互垂直的矢量，它们的矢积有（ ）。
为了描述电荷分布在空间流动的状态，定义体积电流密度，其国际单位为（ ）。
静电场是保守场，故电场强度沿任一条闭合路径的积分为（ ）。
对于恒定电流场，从任意闭合面穿出的恒定电流为（ ）。
介质极化强度的单位是（ ）。
极化强度作用的区域仅仅是电介质存在的区域，因为整体对外电荷量为（ ）。
漏电流与（ ）之比为漏电导。
边值问题通常有三类，其中第一类边值问题是已知场域边界面上的（ ）。
分离变量法的理论依据是（ ）。
方向系数的定义：在同一距离及相同（ ）的条件下，某天线在最大辐射方向上的辐射功率密度和无方向性天线(点源)的辐射功率密度之比。
对称振子输入阻抗的谐振长度总是略小于（ ）波长的整数倍。
视距传播中，当地面反射波的入射波与地面夹角很小时，反射系数近似为（ ）。
梯度表示某一函数在该点处的方向导数沿着该方向取得最小值。
标量等于常数的空间曲面称为标量场的等值面。
仅有散度源而无旋度源的矢量场称为无散场。
恒定磁场为无散场。
亥姆霍兹定理说明，在区域，要唯一确定一矢量场，须同时确定其散度及旋度。
电流密度是矢量，方向是正电荷运动方向。
在电场作用下，介质中的束缚电荷发生位移，固有电偶极矩的取向趋于电场方向，这种现象称为电介质的极化。
全电流定律揭示传导电流可以激发磁场，变化的电场不可以激发磁场。
位移电流只表示电场变化率，与传导电流不同，它不产生热效应。
感应电流产生的磁场总是阻止磁通量的变化。
麦克斯韦第一方程表明，传导电流、运流电流和变化的电场都能产生磁场。
麦克斯韦第二方程表明，变化的磁场不能产生电场。
电磁场可能进入理想导体内。
电场力将单位正电荷从p点移至q点做的功，与两点间的电位差无关。
电容描述导体系统储存电荷能力。其大小只与导体系统的几何尺寸、形状和及周围电介质的特性参数有关。
矢量磁位的方向与电流密度方向是不一定相同的。
恒定电流场中，不随时间变化的电荷，称为驻立电荷。
多匝线圈形成的导线回路的磁链定义为所有线圈的磁通总和。
自感不仅与回路的几何形状、尺寸以及周围磁介质有关，且与电流有关。
磁场能量是在建立电流的过程中，由电源供给的。
边值问题的解析法解法通常有两种方法：镜像法和分离变量法。
大气折射率与大气压强、大气的绝对温度有关，与大气的水汽压强无关。
从菱形天线的一只锐角端馈电，另一只锐角端接一个与菱形天线特性阻抗相等的匹配负载，使导线上形成行波电流。
天线分类按结构形式可分为线状天线及（ ）状天线。
只要磁偶极子与电偶极子的边界条件相同，利用（ ）关系，就可由电基本振子的辐射场公式直接写出磁基本振子的辐射场公式。
电波传播时可能有三种极化方式：（ ）极化、圆极化及椭圆极化。
在各天线元为相似元的条件下，天线阵的方向图函数是单元因子与阵因子之积。这个特性称为方向图（ ）定理。
所谓平行极化波或垂直极化波是以（ ）为基准来确定。
地面导电性越差，频率越高，波前倾斜现象越严重，地对电波的吸收越（ ）。
天波传播，电波的频率越低，吸收越（ ）。
大气的折射可分为零折射、（ ）折射及正折射三种的情况。
g900每个信道带宽为（ ）khz。
g900信道总数为（ ）条。
一个g系统信道在时间上被划分成一个个tdma帧，tdma帧时间长度为（ ）ms。
g系统语音经过rpe-ltp编码后速率是（ ）kbps
帧跳频时跳频驻留时间是（ ）ms。
在 abis 接口上是数字传输，一般是（ ）kbps。
帧号信息是（ ） 信道传输的。
寻呼移动台是以（ ）为单位进行寻呼的。
4g中的g是英文单词 generation 的首字母，4g是第四代的意思。
1g是模拟移动通信系统，依靠数字信号进行通信。
手机间通话是不需要基站转发的。
当以传输信号的载波频率不同划分来建立多址接入时，称为时分多址。
g系统中，双工方式采用的是tdd。
在频分复用系统中，处在不同地理位置的用户，不可以使用相同频率的信道，提高频谱效率。
功率控制的依据是手机和基站上报的测量报告。
信道编码是为了检测和纠正传输期间引入的误码，提高信号的抗干扰能力。
语音信号处理过程经历了经过了a/d 转换、分段、语音编码、信道编码、交织、加密、形成突发脉冲序列和调制几个阶段。
一个bsc可以对一个或多个msc 进行控制以及相应的呼叫控制。
imsi仅在网络中使用，可以唯一地标识一个客户，不面向用户使用
g系统的语音信息是无加密的。
oss主要功能是完成移动用户管理、移动设备管理、系统的操作与维护。
假设某个用户上行信号使用第 n 号频点中的第 m 个时隙，那么该用户的下行信号也要使用第 n 号频点中的第 m 个时隙。
移动性管理 mm：负责移动台的位置信息、鉴权和 tmsi 的分配。
bsic 用于区分不同运营商或同一运营商广播控制信道频率相同的不同小区。
bcch主要包括寻呼信道pch、随机接入信道rach及准许接入信道agch。
随机接入道rach用于ms向s随机提出入网申请，可作为对寻呼的响应或ms主叫/登记时的接入。
专用控制信道 dcch包括独立专用控制信道 sdcch、慢速随路控制信道 sacch及快速随路控制信道 facch。
信令点sp、信令转接点stp和链接他们的信令链路并称为信令网的三要素。
大区识别码、区域网识别码、信令点标识三个部分组成了国际信令网信令点编码。
从 dcch的信息中可以了解到接入的 plmn 是不是自己的运营商的。
bsc 收到信道准备确认消息后，就会通过 agch 将信道分配给 ms，使用的是 nb 突发脉冲序列。
如果手机从一个 msc 区域移动到另一个 msc 区域，位置更新不需要 hlr 参与。
移动用户主叫时，路由信息请求：msc 要求 hlr 提供一个可以连接被叫所在 vlr 的路由。
cdma接收端利用不同用户信号之间的（ ）性来实现信号分割，将它们区分开来。
面状覆盖区天线使用（ ）向天线。
基站主要激励方式有中心激励和（ ）激励两种方式。
语音（ ）技术作用是使连续的长误码变为若干分散的短误码，从而将误码分散，以便于纠错，提高话音质量。
g 系统与 pstn 和 isdn 网的互连方式采用（ ）号信令系统接口。
um 口是（ ）式接口，实现了不同厂家不同网络的兼容。
信令单元的长度是可变的，由多个（ ）bit组成。
gms系统采用了跳频技术，跳变频率为（ ）次/秒。
下面哪些方法有助于学习好这门课？ 在学习过程中，注重基本概念和基本规律的掌握，注重实践，多观察、思考、研讨自己身边的所见产品，借助模型、轴测图、实物等增加生产实践知识和表象积累，培养和发展空间想象能力和思维能力。将物体和图样相结合，由浅入深，通过由空间到平面，由平面到空间的反复读、画、想的实践进行学习。同时要及时、认真地完成习题和作业
工程图样是：
课程目标中，培养图形表达能力、理解能力是指：
工程制图课程的制图基础是指：
工程制图课程的任务就是培养绘图能力。
工程制图课程的通用性是指:
工程制图课程的基础性是指：
在科学研究中，图形具有形象性、直观性和简洁性的特点。
工程图样可以用二维图形表达方法为：
工程图学是研究工程图样表达与技术交流的一门学科。
判断平面的空间位置
关于投影面平行于h 面的投影特性，哪个说法是正确的？
关于投影面的铅垂面，说确的是？
求直线作图方法哪个是正确的？
判断直线位置
判断直线的投影位置
判断点、线、面位置关系
点a的位置可由其坐标（x、y、z）唯一地确定，其投影与坐标的关系说确的为：
点在三投影面体系中的投影规律，下列描述正确的是
由两点的坐标值判定两点的相对位置的方确的是
标题栏的位置
图形实际尺寸为20mm，当采用2:1的比例绘制时，标注尺寸为
图样中，数字有直体和斜体之分。一张图样中可以都使用
虚线的使用范围
建立样板图需要按国标建立图层
捕捉直线段的端点的正确操作是
30度和60度三角板，45度三角配合使用可以绘制角度为45度的斜线
圆规画圆时，钢针、铅芯与图纸的位置
autocad中，输入长度为20mm的与x轴平行的直线的方法是
描深图形时，要按不同的线型选择不同的铅笔
镜像构形构造的图形时对称的
圆内接正六边形，圆的直径等于等于：
斜度1:5，锥度1:5是同一概念
经陈列而得到的图形中，字图形的大小和形状均没有变化
图中r12的圆心确定方法是
autocad画图样时，要使用标准规定的样板图
autocad中，如何找到切点
autocad画图时，图形位置不能移动
autocad中绘制对称图形时，可以先画一半，再使用镜像命令完成另一半的绘制
平面图形画图时，首先要绘制已知圆弧，再绘制中间圆弧，最后完成连接弧的绘制
平移扫描法得到的实体，其构造是具有相同剖面形状的。
拉伸命令可以构建实体
正面投影与水平投影的投影规律是
水平投影上，可以反映的位置是
下图中，点a在棱柱上，其投影绘制正确的是
图中，点的投影正确的是
棱锥上点m的投影正确与否
点m在棱锥上，投影正确与否
图中关于点n的投影正确与否
锥面上点m的投影正确与否
点m的投影正确与否
下列关于轴测图说确的是
选择下列正确的选项（）
关于正等轴测图与斜二轴测图的画法的比较，选项中哪个说法是正确的
轴测图是沿着不平行任一坐标面的方向用平行投影法将其投射到单一投影面p上得到的投影视图
正等轴测图和斜等轴测图都是p=q=r
如果原物体两线段平行，则该线段的轴测投影也不一定平行
直线的轴测投影不一定为直线
两平行线段的轴测投影长度与空间长度的比值一定相等
下列关于轴测图的说确的是
如下图，截切圆锥的平面是
已知主视图和俯视图，选择正确的左视图（）
平面截切圆锥体，根据截平面与圆锥体轴线的相对位置不同，其截交线有：（）
平面截切圆球体，截交线的形状是（）
下列左视图正确的是（）
平面截切几何体，其截交线的基本性质是（）
平面与圆柱体相交，根据截平面与圆柱体轴线的相对位置不同，其截交线的基本形式是
选择正确的左视图
如图所示，当截平面与圆柱轴线相交的角度发生变化时，其侧面投影上的椭圆的形状也随之变化，下列说确的是
下列圆锥截切正确的左视图是（）
选择正确的左视图()
下列左视图正确的是（）
平面与圆柱体相交，根据截平面与圆柱体轴线的相对位置不同，其截交线的基本形式是
下图中相贯线投影表达正确的是
求相贯线投影的画图步骤正确的是
下列关于相贯线特性的叙述，哪一个是准确的
两形体的表面彼此相交称为（）
选择正确的左视图
根据主视图和俯视图，下面哪一个表示正确的左视图()
下图中左视图正确的是（）
下面左视图正确的是
下图中相贯线表达正确的是()
选择正确的左视图
下列说确的是（）
下列选项中，哪个描述是三面投影之间的方位对应关系
分析组合体图形各几何表面之间的连接关系，下列说确的是（）
选择正面投影图的一般原则是
分析组合体图形各几何表面之间的连接关系，下列说确的是（）
采用形体分析法进行组合体尺寸标注，下列说确的是（）
cad中标注组合体尺寸时，操作方确的是（）
关于阅读组合体三视图的说法，正确的是（）
三视图中，反映形状特征的投影是（）
下列关于组合体尺寸标注有几处错误？
根据已知的三个视图，选择正确的仰视图为
关于剖视图以下说法错误的是
根据已知投影，剖视图线型补画正确的是
根据已知投影，剖视图线型补画正确的是
根据已知投影，剖视图线型补画正确的是
下列属于剖切面的种类的是
下图所示剖视图中尺寸标注错误的是
对如下组合体取半剖视图正确的是
对如下组合体左视图取全剖正确的是
下图所示机件断面图的画确的是
关于零件图的说法错误的是
关于零件图的视图选择说法错误的是
机件的分类不包括以下哪类
以下选项中对标注尺寸的要点说法错误的是
零件的铸造工艺结构包括
关于退刀槽标注正确的是
表示用去除材料方法获得的表面结构符号是
对视图中的表面结构填写正确的是
根据图示机件的配合尺寸填空正确的是
已知某尺寸公差为φ25f7，其公差带图解如下图，则该尺寸的正确标注为
下列不属于标准件的是
常用螺纹的旋向是
以下对螺距（p）、线数（n）和导程（ph）关系表达正确是
螺纹的用途可以分为哪几类
可以传递动力的螺纹是哪些
如下图所示外螺纹的错误画法位置在
如下图所示内螺纹的错误画法位置在
常用键的结构形式包括
关于模数（m）、齿数（z）和分度圆（d）三者关系正确的是
圆齿轮的规定画确的是
一张完整的装配图应包括
标题栏一般包括机器或部件的哪些内容
螺纹紧固件的连接形式不包括
下图所示的螺纹连接错误的画法位置在
下图是一个普通平键连接的装配图的画法，正确的是
关于键的工作面说确的是
零件之间配合的种类不包括
国标规定的配合制度包括
下图所示的配合公差带中，属于过盈配合的是
根据如下视图填空全部正确的是
在外事礼宾接待乘车礼仪中，五座小娇车中以下哪个位置是第一尊位？
在外事活动上，礼宾次序确定后，座位、站位如何安排等，在国际上目前通行的做法是以（ ）为上的原则。
在外事握手礼中，以下哪种是签约仪式常用的握手类型？
外事礼仪中，最重要的是（ ），它比最高的智慧，比一切学识都重要。
和人，印度人打交道时要牢记，不要用（ ）手握手。
（ ）礼仪是人们交往过程中最为常见、使用范围十分广泛的见面礼，是一个使用最频繁的传达情意的形式。
会客时上座位置排列的几个要点是（ ）
在外事欢迎礼仪上，乐队要奏两国国歌并开始鸣放礼炮，如果是元首来访，鸣放礼炮（）响。
在对外交往中，女士切勿穿（）着装，因为在国际社会里，此乃“风尘女子”之标志。
如果你给来公司访问的商务九游会登陆的合作伙伴选礼物，下面的礼品中，最合适的是（）
西餐进餐时，中途离开可将刀叉放成（ ）
下列关于东西方礼仪根源表述正确的有哪些？
在外事场合中以下哪些礼物不可以送？
在举行的外事国宴中，以下描述正确的有哪些？
根据国际惯例，宴会桌次排位描述正确的有哪些？
外事签约仪式礼仪上，一般要有以下哪些人员？
在传统的拱手礼中，描述正确的有哪些？
下列关于为他人介绍表述正确的有( )
在外事活动后的交谈中，以下哪些话题是可以交流和谈论的？
在接待多方来访者时要注意待客有序
外事宴请时，没有必要征求主宾的意见和禁忌
在外事交往中，悬挂双方国旗，按照国际惯例，右为上，左为下。
在国际上“女士优先”是男子处处让女士走在前面，使女士成为受尊重的对象，处处给他们以照顾。
古代的“五礼”指是的是凶礼、军礼、嘉礼、宾礼和（）。
外事形象礼仪中的国际上通用的着装规则是 （ ）原则（三个字母大写）
父母对孩子管理的实质之一是对孩子的（ ）。
情感的产生是（ ）的一种需要。
员工和领导保持距离，就可以把领导塑造成一个高高在上的，有强大力量的形象。这种（ ）在一定程度上是有利的。
不应该对员工（ ）地施加感情，更不应该把这种感情转化为员工的（ ），以致让员工觉得无以报答而使企业解体。
权威的作用可以（ ），确立群体规范，成为（ ）
为什么总要在马上时限到是才开始工作？原因之一是（ ），即在（ ）度过之前的时间。
外倾情感型的人在人际交往中对别人（ ），对自己（ ）。
社会发展到一定程度会( )。这样的运行方式虽然有效率，但容易失去( )的一面。
社会禁忌与人际沟通规则的联系之一是（ ），（ ）。
男人的惧内是一种（ ），（ ）。
智慧男人群体通过女性（ ）的合理化方式，是男女在社会潜意识层面的一种默契，而不是（ ）那么简单。
“单亲家庭的孩子有问题”的说法更多是这个群体中某些人的（ ）。
如果维持一种虚假的婚姻，即使孩子还在一个（ ）的家庭中生存，但是他的内心已经不（ ）了。
的婚姻是很多人的（ ）。
是一种（ ）方式。当自然难以理解、社会难以解读的时候，有些人以（ ）的方式完成自己的生活。
平时也希望大家在运用沟通心理学理论，不要变成一个（ ）
钻山洞，在黑乎乎的草丛里爬来爬去，他们形成了一种我们在心理学上讲的（ ）
因为你付出了，因为做家务的这种先天条件，你反倒反而可能激发男人的（ ）
为什么你会莫名其妙地不喜欢一个人呢？原因在哪里呢？事实上他可能就是你不喜欢的那种（ ）。
（丈夫去世，抛下孩子寻死），这种爱本身就是一种（ ），或者说就是一种（ ）。
事实上（ ）的出现是为了缓解（ ）所造成的生命代价。
陌生人进入陌生世界，因为专业已经成为一种（ ）
当流言这样一种信息如果与（ ）结合的时候，就容易形成一种什么样的东西呢？在社会心理学里经常讲，叫做（ ）
心理学学家维雷娜卡斯特写过这样一本书（ ）
“宽容和宽恕”，从某种意义上来说，宽恕有种更大程度上的（ ）。
有些孩子（潜意识）中（可能）承担什么责任呢？孩子要承担（ ）责任。
家庭暴力者更像一个（ ）。
心理学不是用来搞阴谋的东西，而是看到对方内心的东西，然后更好的去（ ）他，培养更好的（ ）精神。
你可能因为现场（商场）的特殊的设置和对象的选择让你的（ ）崩溃。
复杂的事情、纠结的事情其实本身就是对处理器的一次提纯或者一次自动的（ ）、自动的（ ）。
随着社会的发展，女性表达爱的方式会更加（ ）。
孩子从母体里出生之后，他（她）和父母、家庭有一个很长的（ ），以便以一种类似于（ ）的方式学会各种生存技能。
研究本能很大程度上来讲可能来自（ ）。
人与人交往，有时会出现“攻击无意识”现象，比如（ ）。
处理“无意识攻击”最好的办法是（ ），而不是拳头对拳头。
内疚感，往往是指（ ）。
男人与女人的表达方式不一样，在焦虑、不舒畅的时候，男人女人的自运行系统启动，就会出现我们常见的行为，比如（ ）。
长期分居的家人（比如夫妻二人），会在生理上出现不同程度的疾病和问题。在心理学上分析，这也是“心身陷阱”造成的结果。它提示我们在生活当中需要注意（ ）。
人的潜意识有时对个体的影响会很大，也会造成对自己不自信。其中，“负能量潜意识心理想法”，包含了哪些情况？（ ）。
如何克服、消除拖沓的心理及行为？可以（ ）。
心理学中的“容器”心理告诉我们，要想让心灵更放松、让自己内心更强大，我们可以（ ）。
吝啬的具体表现有哪些（ ）。
在性格特征方面，男性与女性往往有哪些特征（ ）。
一般，父爱与母爱的区别与特征有哪些（ ）。
我们平时经常提到“责任”。责任，它体现了什么？（ ）
所谓相互依赖，往往是指（ ）。
关于“宽容”与“接纳”，在心理学上有这样的说法（ ）。
通过对心理学的学习与了解，当对方和你发生冲突，对方在大骂特骂的时候，你应该明白的是（ ）。
沟通心理学当中的“公正”，可以反映为：做人，既有礼有节、又不卑不亢。这是指（ ）。
本课程文中提到了哪几种员工类型？（ ）
合理化冲突可以加剧人们对分离的焦虑。（ ）
母亲型领导方式可能减少对方对人情偿还的压力，避免两者之间的关系成为控制与被控制的关系（ ）。
孩子对父母合理的质疑有利于形成独立人格（ ）。
一个内心不安全的人更容易主动对人发起攻击来缓解内心的不安（ ）。
某些个体的自我控制永远不能完全抵御社会本我，只有通过默许自己对他人的管理方能摆脱欲望的控制（ ）
角色扮演是社会人格无限摆动的需要（ ）
产生“单亲家庭的孩子问题”观点原因之一是社会某些群体的刻板印象和社会偏见（ ）
情人是一个“子人格群体”，真正破茧而出不需要充分考量互动成本（ ）
我们常常对自己的成功“内归因”，对他人的成功“外归因”（ ）
制定规则的过程应先隐藏个人禁忌（ ）
宽容与接纳很难处于一个相对平等的状态，多少有点被动。
选择性客体体现出主体和客体之间的融合性关系，是人类处理孤独的一种方式。
语言的冲突、逻辑的冲突是冲突当中的最高境界。
鲶鱼式精英管理能够促进团队的活力，我们可以适当刻意地为团队添加“鲶鱼”。
在爱情中，人们难以分手，有时是因为习惯于依赖，不一定是具有深厚的感情。
观察的过程不包括哪一项？
下面哪一项不是狭义的行为？
下面哪一项不是幼儿行为观察与记录的意义？
根据观察是否直接面对被观察者，可以将观察方法分为
在观察中，观察者需要对那些被夸大、被扭曲的不实信息进行过滤，对与观察目的无关的信息暂时忽视，避免被误导，这是观察者应具备的哪种能力？
分组教学时男孩是否比女孩更不安宁？ ——这样的观察目标是否明确？
这个班的教师是否鼓励幼儿？ ——这样的观察目标是否明确？
在自选游戏时，男孩是否比女孩更多地选择了建筑游戏？ ——这样的观察目标是否明确？
小明进步了吗？ ——这样的观察目标是否明确？
在园时间中，苗苗是否比其他小朋友哭的次数更多？ 这样的观察目标是否明确？
下面哪一项不是幼儿发展整体观的解读视角？
对于小班的孩子，影响他们情绪的主要原因是？
幼儿的发展是综合的、立体的，所以教师要带着整体观看待幼儿的行为。
给幼儿随意贴上“多动症”、“智力发育迟缓”的标签，这是犯了轻视理论的错误。
象征性思维的产生是具体运算阶段的认知特点。
幼儿自我中心的表现就是自私的表现。
社会学习理论认为，观察学习是儿童攻击行为获得的重要途径。
运用正式的观察方法，观察者的准备工作不包括哪一项？
“乐乐一直就是一个比较自私的孩子”，这样的观察记录犯了（ ）的错误
下面哪一项不能帮助观察者（ ）的错误
下面哪一项不是观察上存在的问题？
在观察之前，要先选择观察方法，再根据观察方法确定观察目标。
在观察实践中，观察者应尽量减少使用“伤心”、“悲哀”、“自私”、“固执”等这样的语言。
对幼儿的行为进行观察记录才是观察的内核。
为了让幼儿行为观察更好地服务于教育教学工作，连续观察的意识是观察者需要树立的观念。
观察者在解读幼儿行为时，可以完全参照教育理论总结的发展规律做出评价。
下面哪一项不属于《指南》对幼儿行为观察的意义？
下面哪些属于运用《指南》科学观察幼儿？
《指南》的运用，可以帮助教师从“看”逐渐过渡到“专业的观察”。
《指南》是第一个学前教育的纲领性文件。
《指南》包含了5个领域、11个子领域、32个发展目标。
《指南》是幼儿教师观察幼儿的“灯塔”，但对幼儿家长没什么作用。
要想在观察中充分发挥《指南》的作用，前提是要熟知观察对象所处年龄阶段一般幼儿的发展特点。
下面哪一项不是日记描述法的优点？
下面哪项不适合成为轶事记录法的观察对象？
下面对实况详录法说法不正确的一项是？
下面对实况详录法说法不正确的一项是？
描述观察法共同的优点是简单、方便、灵活，并且收集的资料能永久保存。
描述观察法共同的缺点是比较耗费时间和精力。
实况详录法注重对幼儿进行长期跟踪观察，并对其表现出的新行为或重要事件进行有规律的记录。
班级儿童日志注重对观察者感兴趣、有意义的幼儿行为进行记录。
日记描述法的观察对象主要是与观察者长期接触，并且关系较为密切的幼儿或一些比较特别的幼儿。
下面对追踪观察法说法不正确的一项是
下面对社交图形法说法不正确的一项是
追踪观察法强调记录幼儿活动的轨迹。
追踪观察法不需要预先选择观察地点。
图表观察法包括追踪观察法和社交图形法。
观察结果依赖于某一具体时间内在场幼儿的观点，这是追踪观察法的局限性。
社交图形法使用起来比较方便，观察者可以直接使用。
在运用时间取样观察法时的正确顺序是 ①预先制定系统的观察记录表 ②对所要观察的目标行为进行分类 ③对各行为类别下操作性定义 ④确定观察时长、间隔时间和观察次数
在运用事件取样观察法时的正确顺序是 ①充分了解所要观察的目标行为的特点 ②事先决定记录目标行为的哪些方面 ③对目标行为进行分类，对各行为类别下操作性定义 ④制定观察记录表
事件取样法仅适用于观察发生频率较高，并且易于观测的行为。
观察中如果出现了同一种行为既可以划分到a类中，又可以划分到b类中，这就违背了详尽性原则。
帕顿划分的六类幼儿游戏状态符合相互排斥性原则和详尽性原则。
事件取样法所获得的资料量化不够直接，还需要进一步转化。
时间取样法比时间取样法更具有实用性。
在使用行为检核表法进行观察记录时，对应注意的问题说法错误的是
下面哪一项不属于使用等级评定法的注意事项
下面对频次记录法优点描述不正确的一项是
下面对持续时间记录法描述不正确的一项是
四种评价观察法都是采用表格记录的方式来进行观察记录，操作简单方便。
等级评定法是需要观察后通过观察者回忆来记录，所以带有更多的主观性。
关注行为是否发生的方法是频次记录法。
一般而言，等级评价法有三个或以上的等级。
四种评价观察法在使用前都需要对目标行为进行清晰明确的界定。
通过自然交谈收集幼儿的所思所想的方法是
对幼儿进行访谈的正确顺序是 ①确定访谈对象，实施访谈 ②将研究发现与教学实践相结合 ③提出明确的研究问题 ④确定访谈主题，设计访谈提纲 ⑤分析访谈材料，探究原因
下面哪一项不是临床访谈法的局限性？
访谈者事先根据想要了解的内容来拟定访谈提纲，对访谈结构有一定的控制，但访谈问题一般是开放式问题，没有既定答案，这种访谈方法是非结构性访谈。
常用于幼儿的访谈方法包括非正式谈话和临床访谈法。
访谈中有效的提问不仅可以让观察者了解幼儿行为背后的原因，还可以激发他们的思维，促进他们思维能力的提高。
访谈中幼儿出现自言自语现象，说明他对访谈比较排斥。
对幼儿进行访谈应尽量避开他们熟悉的环境。
下面哪一项不是观察记录时应遵循的原则？
下面哪一项不是观察中造成误差的客观因素？
观察中的误差是完全可以避免的。
被观察者在知道自己成为观察对象后，会改变自己的行为，做出不正常、不自在的反应，比如有意识地表现地比平时更好，这种现象叫做期望效应。
在幼儿园观察时，常会听到老师说“捣蛋鬼”、“调皮鬼”之类的话，这是一种“贴标签”的行为。
在对观察记录进行分析时，可以随意更改、删减、添加一些数据。
为了保持客观，观察者在记录时应尽量使用第三人称。
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